1、销售怎么转行做培训专员
一、年龄问题
标准的转型时间为30-40岁之间，横跨十年，貌似阔度较大，但是有理可依。
无论男人还是女人，进入职场，我们以25岁开始计算，积累5年的职场经历，优秀的员工3-5年就可能在自己的企业荣升部门经理或者总监，一般的员工5-8年也得以升职部门经理或者总监，升职过后，在管理岗位继续任职2-3年，就差不多，可以转型培训师了。
我们以上述最快是时间来计算，25岁加上3年升职加上2年管理经验，就是30岁了。正常职场中，受限人文环境和社会经济等因素，想实现最快的时间，往往凤毛麟角，大多数都是30-40岁。而针对问题1那位朋友的问题，他39岁了，虽然接近40岁，但这样更是可以大做文章，比如在讲师介绍中写到，毕业至今15年工作经验。
二、经验问题
针对问题2的朋友，他经验单一，受限同一领域，大多数人都是这样的，看似是缺点，其实是好处，因为有多年专一领域的经验，更可以在本领域发挥优势，就算觉得自己领域没有发展，想更换行业，现去学习，过往的经验也可以起到非常好的促进作用。
另外，这里又提到一个问题，就是自己的经验什么时候算达到标准，什么时候可以裸辞工作，全职去职业培训师。我作为过来人，和大家说一句话，一定要先从兼职讲师做起，边工作边参加《五步成师》课程，边工作边讲课挣钱，边工作边运用自媒体网络推广。等待自己讲师知名度有了，自己拥有了成熟的课程，自然就可以裸辞去做职业培训师了。
三、方向问题
每一名培训师，所讲方向至关重要，从大方向有针对企业和个人的。
企业还分行业，比如金融业、制造业、零售业
个人还分身份，比如大学生、经理人、企业家
从小方向有心理学课程、销售课程、通用课程、管理课程、沙盘课程……
2、培训工作存在的问题和不足
培训中存在的问题及改进措施如下：
一、培训中存在的问题：
（1）管理者不够重视，对培训的投入及支持的力度不够。
（2）培训缺乏应有的规划。
（3）为培训而培训，培训工作流于形式。
（4）员工参与培训的积极性不高。
（5）缺乏培训后的效果评估机制。
二、培训中问题的改进措施：
（1）改变领导者观念，使之重视和支持员工培训工作。公司想要系统、规范地做好员工培训工作，首先必须转变管理者的思想观念，让管理者充分认识到培训工作对公司发展的重要性。
（2）根据培训需求分析制定培训规划。培训需求调查及分析是培训是否有效、是否能顺利进行的基础。作为企业人力资源开发的重要组成部分，员工培训规划在企业培训管理中具有极为重要的地位和作用。
（3）加强对培训工作的考核力度，防止培训工作流于形式。对培训工作监督考核管理不到位，将影响培训作用的发挥，甚至使培训工作流于形式。
（4）加强思想引导，提高员工参加培训工作的积极性。在企业内部大力提倡“终身学习”的培训理念，对员工进行思想引导，意识到培训是员工的一项福利，使员工参加培训变“被动”为“主动”。在企业中创造良好的学习氛围，构建学习型组织，打造障碍团队。
（5）加强对培训效果的评估。
3、线上培训的优势和不足
线上培训的优势和不足如下：
线上培训的优点：
1、 培训时间灵活：线上教学主要是突破了地域限制，培训时间和地点都变得灵活起来，企业员工直接用手机或电脑就可以开始培训，学习时间灵活。
2、 学习方式多样化：线上培训让员工既可以参加在线直播，也可以直接看课程回放，针对不同知识点，员工还可以反复会看，巩固自身积累。
3、减少上课干扰：线上培训员工可以自己选择上课和学习的时间，一个人学习可以排除许多干扰，学习成果会比线下培训效率高。
4、 减少企业成本：线上培训减少了线下培训的场地成本和员工差旅成本，只需要讲师在线授课，员工可以自己选择学习时间，也不会耽误工作进度。
线上培训的缺点：
1、缺乏对学生的有效管控：线上培训老师无法约束员工，会出现员工听课时候注意力不集中的现象，甚至中途离开培训，讲师无法及时制止，导致教学效果差。
2、网络卡顿：短时间内集中大批用户上线，可能会出现网络卡顿的现象。尤其是教师端，如果网络不稳定，出现掉线，或教师操作不当，导致没有声音，整个课堂都会受影响。
3、课堂讨论气氛淡：线下培训集体学习，大家很容易互相影响和借鉴，形成互相讨论的学习氛围。线上培训大家可以在直播间进行讨论，但直播后遇到问题就很难及时进行沟通。
线上培训和线下培训的区别：
正如互联网让地球变成一个村落一样，其缩小时空距离的优势，也让基于互联网技术的线上培训覆盖人群达到了传统线下培训无法比拟的广度。
在线学习平台处在仅能实现点播功能的阶段时，线下课堂教学中，讲师与学员之间强烈且直观的连接感、互动性是线上培训无法完全取代的。
但是当直播这种既能打破空间壁垒、又具有互动效果的功能被应用于线上培训时，线上培训与线下培训之间的互动感受差异距离正在被缩短。
相对于线上的培训，在线下培训模式中，教学实施计划的时间设计会相对细致和明确，规定了在什么时间教授什么内容，学员对学习顺序、学习时间等的控制程度较低。
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